«Я ніколи не буваю так зайнятий,
як в години свого дозвілля».
Цицерон
Питання про методи – це питання про те, як підвищити дієвість діяльності позашкільних закладів.
Визначень поняття „метод” багато, але в усіх є щось загальне: метод – це спосіб, прийом, шлях вирішення будь-якого завдання.
Метод – це те, за допомогою чого педагог зможе досягти мети.
Методами культурно-дозвіллєвої діяльності прийнято називати способи, прийоми дій з використання засобів впливу на аудиторію.
У культурно-дозвіллєвій діяльності виділяють такі основні методи:
Методи гри й ігрового тренінгу. Гра – самостійний і законний для вихованців, дуже важливий вид їхньої діяльності. Гра виявляє знання, інтелектуальні сили. Вона показує рівень організаторських здібностей вихованців, розкриває творчий потенціал кожного з них.