Одна з основних стратегій позашкільного виховання - дати дітям такі найсучасніші додаткові знання і вміння: вести діалог, творчо спілкуватися, слухати, а також здатність до ризику, готовність знаходити потрібну інформацію, критично її оцінювати і використовувати, уміння працювати незалежно від інших, а також у колективі, здатність визначати цінність людських індивідуальних відмінностей, поважати себе і оточуючих людей, приваблювати до себе ровесників, не конкурувати, а співпрацювати.
Уся ця робота в повній мірі залежить від професійної якості педагога. Тому постійним і головним для кожного педагога, у тому числі і позашкільника, є підвищення кваліфікації та професійної майстерності, розвиток творчого потенціалу, досягнення позитивних результатів навчально-виховного процесу. Вона має ґрунтуватися на сучасних досягненнях психолого-педагогічної науки з урахуванням досвіду діяльності педагогів і конкретного аналізу результатів навчально-виховного процесу. Участь у методичній роботі має бути професійним обов'язком кожного педагогічного працівника, у тому числі керівників для безперервного вдосконалення фахової освіти і кваліфікації, підвищення їхньої психолого-педагогічної компетентності.