Алгоритм дій
працівника при виникненні надзвичайних ситуацій
№ з/п |
Алгоритм дій |
Команда, розпорядження |
Час виконання (хвилини) |
При виникненні пожежі |
|||
1. |
Доповісти про виникнення пожежі адміністратору та директору закладу. |
|
до 30 сек. |
2. |
Взяти з шафи ключі та відчинити запасні виходи. |
|
до 50 сек. |
3. |
Подати сигнал (три довгі дзвінки, гудки) на проведення евакуації вихованців та працівників закладу. При можливості оповістити особисто голосом проходячи при цьому по всіх кабінетах клубу. |
Команда голосом. Приклад: Увага Всім!!! Сталася пожежа у кабінеті малювання, проводиться евакуація, всім негайно покинути приміщення. |
до 10 сек.
до 2 хв. |
4. |
Під час евакуації знаходитись на проході і направляти потоки дітей до запасних виходів, не допустити при цьому перехрещування потоків між собою. |
з лівих кабінетів на лівий вихід з правих кабінетів на правий вихід. Відповідно до плану евакуації. |
|
5. |
Після проведення евакуації та виводу дітей у безпечне місце організувати їх ретельну перевірку за списком. |
|
|
6. |
Надавати допомогу (при можливості виходячи з ситуації) в евакуації матеріальних цінностей. |
|
|
7 |
Надавати допомогу в організації гасіння пожежі (при можливості вказувати шляхи підходу до епіцентру пожежі. |
|
|
Дії при виявлені великої кількості ртуті |
|||
1. |
Негайно особисто повідомити адміністрацію про подію. |
|
до 30 сек. |
2. |
Організувати ізоляцію місця розливу ртуті (огородити місце розливу ртуті) щоб не допустити переміщення дітей та педагогів через місце розливу ртуті. |
|
до 2 хв. |
3. |
Подати сигнал (голосом при обходженні по коридорах) на проведення евакуації здобувачів освіти та працівників із закладу освіти, з того корпусу, де розлита ртуть. |
Приклад: Увага !!! В коридорі виявлено розлив ртуті, всім негайно покинути клуб. |
до 30 сек. |
4. |
Після завершення екстреної евакуації не допускати дітей у клуб та організувати їх ретельну перевірку за списком. |
|
|
5. |
Зустріти і супроводжувати спеціалістів для проведення демеркуризації. |
|
|
Дії при виникненні буревію, урагану, смерчу чи інших стихійних лих |
|||
1. |
З отриманням інформації (від чергового управління або відділу з питань НС місцевого органу виконавчої влади, місцевого самоврядування, Департаменту освіти та науки) про загрозу буревію, урагану, смерчу, негайно довести інформацію до адміністрації та директора Центру. |
|
до 30 сек. |
2. |
Оповістити вихованців та викладачів про насування стихії. Інформувати їх про закриття вікон в кабінетах та дверей щоб уникнути їх побиття. |
Приклад: Увага Всім!!! Насувається (смерч, ураган, шквальний вітер) терміново закрити вікна та двері, відійти від вікон, не панікувати |
до 5 хв. |
3. |
Перевірити та при необхідності закрити вікна на поверхах корпусів щоб уникнути їх побиття. |
|
до 10 хв. |
4. |
За вказівкою директора відкрити додаткові приміщення для укриття дітей та викладачів, або подати команду на збір учасників освітнього процесу. |
|
|
5. |
Не допускати виходу вихованців із клубу перед та під час проходження стихії. |
|
|
6. |
Після проведення виводу дітей у безпечне місце організувати їх ретельну перевірку за списком. |
|
|
7. |
Після стихії перевірити цілісність вікон в коридорах, дверей та даху покрівлі на предмет пошкодження і доповісти директору. |
|
|
Дії при захопленні заручників у закладі освіти |
|||
1. |
Негайно проінформувати про факт захоплення заручників у закладі освіти: адміністрацію, директора Центру (особисто або по телефону чи передати через когось). - чергового міського відділу поліції (тел: 102); - диспетчера міського відділу ДСНС (тел: 101); - чергового управління СБУ (тел: 52-22-95 ); - при неможливості повідомити всіх - повідомте хоч одного. |
|
Негайно любим способом |
2. |
По можливості вияснити (зрозуміти) чого хочуть терористи, визначити для себе, хто з них найнебезпечніший (нервовий, рішучий, агресивний). |
|
|
3. |
Виконувати всі вказівки ватажка, нічого не починати робити, без дозволу терориста. |
|
|
4. |
Не апелювати до совісті терористів, це майже завжди марно. Не наполягати на своєму. Говорити треба спокійно і дивитися прямо у вічі злочинцю. |
|
|
5. |
Не підвищувати голос і не жестикулювати, навіть якщо ви хочете про щось попередити. |
|
|
6. |
Не квапити нікого і самим не робити необдуманих дій. |
|
|
7. |
Якщо поблизу стався вибух, не поспішати покинути приміщення. Вас можуть прийняти за злочинця і ви мимоволі станете мішенню для групи захоплення. |
|
|
8. |
Продовжувати виконувати свої обов’язки в залежності від обставин, що склалися. |
|
|
9. |
Зустріти самому (по можливості) групу захоплення і чітко повідомити де знаходяться терористи їхні вимоги, озброєння, кількість захоплених людей, підходи до місця їхнього перебування та інше. |
|
|
10. |
Надалі діяти відповідно до розпоряджень керівника антитерористичної операції. |
|
|
Дії при вибуху на території об’єкта |
|||
1. |
У випадку вибуху необхідно негайно доповісти адміністрації, директору Центру (особисто або по телефону чи передати через когось). |
|
Негайно любим способом |
2. |
Організувати евакуацію персоналу клубу та вихованців з осередку вибуху, зруйнованих або ушкоджених вибухом приміщень. |
|
|
3. |
Після проведення евакуації та виводу дітей у безпечне місце організувати їх ретельну перевірку за списком. |
|
|
4. |
До прибуття служби швидкої допомоги організувати надання постраждалим первинної домедичної допомоги. |
|
|
5. |
Організувати охорону місця вибуху і забезпечити його ізоляцію до прибуття компетентних органів. |
|
|
6. |
При виникненні пожежі вжити заходів щодо гасіння власними силами і наявними протипожежними засобами. |
|
|
Дії при надходженні погрози по телефону |
|||
1. |
Зафіксувати дату, час і тривалість анонімного повідомлення, місце установки телефону, на який надійшло повідомлення, його номер і негайно доповісти директору або комусь з адміністрації Центру. |
|
Негайно любим способом |
2. |
Спробувати «зав’язати розмову» з анонімом і з’ясувати конкретну інформацію про його особу, професію, місце перебування і, якщо можливо, схилити до добровільного відмовлення від задуманої акції. |
|
|
3. |
Під час розмови вжити заходів щодо запису фонограми анонімного повідомлення, визначення номера телефону анонімного абонента шляхом використання технічних можливостей даного телефонного апарату та свого особистого телефону. |
|
|
4. |
По пам’яті скласти докладний опис висловлених погроз або повідомлень, а також висунутих ультиматумів , зміст погроз, характеристику його голосу та інших вимог. |
|
|
5. |
Забороняється обговорювати отриману від аноніма інформацію з іншими співробітниками; |
|
|
Дії при виявленні підозрілого предмета на об’єкті |
|||
1. |
Точно визначити місце перебування підозрілого предмета. |
|
|
2. |
Дати вказівку не наближатися, не торкатися, не розкривати, не переміщати знахідку, не заливати її рідиною, не засипати піском, не користуватися радіо і електроапаратурою, переговорними пристроями. |
|
|
3. |
Негайно доповісти - адміністратору; - директору закладу освіти (особисто або по телефону чи передати через когось). |
|
|
4. |
Опитуючи заявника й очевидців установити час виявлення предмета. |
|
|
5. |
При необхідності організувати евакуацію персоналу клубу та ихованців, використовуючи маршрути, віддалені від місця перебування підозрілого предмета. |
|
|
6. |
Після проведення евакуації та виводу дітей у безпечне місце організувати їх ретельну перевірку за списком. |
|
|
Заступник директора з НВР В.Глива