Календар новин

Січень 2018
ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ НД
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31        

Календар подій

Січень 2018
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Нд
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31 1 2 3 4

Посилання

mvk kmu mon OsvitaUA OsvitaUA

Методичні рекомендації по вивченню ППД

Адміністрація інформує - На допомогу педагогам
Середа, 30 Січень 2013, 21:17

Методичні рекомендації

ПРО ВИЯВЛЕННЯ, ВИВЧЕННЯ, УЗАГАЛЬНЕННЯ ТА ПОШИРЕННЯ

ПЕРЕДОВОГО ПЕДАГОГІЧНОГО ДОСВІДУ

для педагогів-організаторів Центру дозвілля дітей та юнацтва за місцем проживання

Вступ

Передовий педагогічний досвід (далі ППД) – оптимальна педагогічна діяльність, у процесі якої використовуються оригінальні форми, методи, прийоми, засоби, технології навчання та виховання, нові способи систематизації відомих форм, методів, прийомів та засобів, що забезпечує стійкі позитивні результати у практичному розв’язанні актуальних педагогічних проблем.

Детальніше...
 

Неблагополучні, асоціальні, конфліктні сім'ї та сім'ї соціального ризику

Адміністрація інформує - На допомогу педагогам
Понеділок, 10 Грудень 2012, 19:34

Сучасні сім'ї різноманітні, і від того, в якій ро­дині живе дитина, залежить, яким змістом напов­нюється процес формування її особистості. Умовно сім'ї поділяють на благополучні та неблагополучні.

Благополучна сім'я  —- сім'я з високим рівнем внутрішньосімейної моральності, духовності, координації та кооперації, взаємної підтримки та взаємодопомо­ги, з раціональними способами розв'язання сімей­них проблем.

Її благополуччя забезпечується гуманністю у взає­минах, умінням членів сім'ї любити і поважати один одного. Для неї характерна висока скоординованість дій під час вирішення внутрішньосімейних проблем, взаємоповага і взаєморозуміння, сформована пози­тивна моральна атмосфера. Дитина почувається рівноправною в сімейному колективі: її люблять, залучають до сімейних справ, водночас враховують її особисті інтереси та потреби. Діти цінують поради батьків, наслідують їхній особистий приклад. У нор­мальній сімейній атмосфері дитина росте доброзич­ливою, гуманною, спокійною та оптимістичною.

Неблагополучною є сім'я, яка через ті чи інші при­чини повністю або частково втратила свої виховні функції. Це спричинює несприятливі умови для ви­ховання дітей.

Детальніше...
 

Для роботи з батьками

Адміністрація інформує - На допомогу педагогам
Понеділок, 10 Грудень 2012, 17:38

10 "золотих правил" виховання щасливих дітей


1.Стимулюйте інтелект дитини. 
Створивши сприятливі умови, можна підвищити розумовий розвиток дитини . Тому - не гайте часу. Пізніше це зробити набагато важче. 

2. Формуйте самоповагу. 
Висока самооцінка додає сміливості братися за нове, ризикувати і навіть зазнавши невдачі, все-таки перемагати. Необхідно розвивати в дитини такі здібності, прищеплювати такі навички, котрі б вирізняли її з-поміж інших, викликали б повагу ровесників і дорослих. Діти мають знати , що успіх, майбутній добробут залежить від них самих. 

Детальніше...
 

Для роботи з батьками

Адміністрація інформує - На допомогу педагогам
Понеділок, 10 Грудень 2012, 16:20

ПОМИЛКИ БАТЬКІВ.

ЧИ МОЖНА ЇХ УНИКНУТИ?

Слід визнати: ми всі робимо помилки у вихованні дітей, як маленькі, так і великі. Одні з нас визнають ці помилки і намагаються їх виправити. Інші переконані в своїй непогрішимості й категорично відкидають навіть думку про те, що вони зробили щось неправильно. З наших помилок виростають великі дитячі психологічні травми. Діти налаштовуються на зневіру до дорослих. У них можуть сформуватися агресивні реакції на помилкову поведінку батьків, на зневагу до них. Це може призвести до агресивної поведінки дитини, особливо підлітка, вдома, у школі, серед однолітків. А згодом уже, створюючи свою сім’ю, така людина часто вдається до насильницьких дій стосовно близьких у своїй сім’ї.

Детальніше...
 

Для роботи з батьками

Адміністрація інформує - На допомогу педагогам
Понеділок, 10 Грудень 2012, 16:13

Лекція для батьків

 «Пияцтво чи здорова родина – обирайте самі»

Як починається узалежнення алкоголем, як кажуть – пияцтво? 
Картинка перша 

Перший-другий раз «легально і по-дорослому» 

День народження, можливо, Новий рік. За столом діти і дорослі. На столі теж все по-дорослому. Шампанське в келихах, посмішки тих, які відкривають і наливають, перший ковток… Те, що ще вчора було під забороною, сьогодні дозволено під пильним батьківським оком. Усім стало інакше, веселіше. Підлітки раптом оживилися, заговорили. Увімкнули музику – перший досвід танцю, торкання тіл. Як усе приємно, чудово, незабутньо… 

Детальніше...
 

Поради психологів

Адміністрація інформує - На допомогу педагогам
Понеділок, 10 Грудень 2012, 16:01

П'ЯТЬ ПРИНЦИПІВ, ЩО ДОПОМАГАЮТЬ УНИКНУТИ КОНФЛІКТУ У СПІЛКУВАННІ З ЛЮДЬМИ

1. Не виражайте сумніву щодо розумових здібностей вашого співрозмовника.

2. Підтримуйте в людини віру в себе.

3. Розмовляючи з людьми, не починайте з питань, у яких у вас із людиною наявні проти­річчя.

4. Прагнучи переконати людину, потрібно спочатку дати їй висловитися.

Детальніше...
 

Для роботи з батьками

Адміністрація інформує - На допомогу педагогам
Понеділок, 10 Грудень 2012, 15:56

Витяги з Законів  України  про  обов’язки батьків

Сімейний кодекс України. 

Стаття 150

Батьки зобов'язані виховувати дитину в дусі поваги до прав та свобод інших людей, любові до своєї сім'ї та родини, свого народу, своєї Батьківщини, піклуватися про здоров'я дитини, її фізичний, духовний та моральний розвиток, забезпечити здобуття дитиною повної загальної середньої освіти, готувати її до самостійного життя.  Батьки зобов'язані поважати дитину. Передача дитини на виховання іншим особам не звільняє батьків від обов'язку батьківського піклування щодо неї. Забороняються будь-які види експлуатації батьками своєї дитини, фізичні покарання дитини,  а також застосування ними інших видів покарань, які принижують людську гідність дитини.

Детальніше...
 

Українські народні свята, традиції, звичаї

Адміністрація інформує - На допомогу педагогам
Вівторок, 04 Грудень 2012, 17:41

ЗИМОВИЙ ЦИКЛ СВЯТ

Грудень

На останній місяць року припадає найбільше свят.

З цього приводу кажуть: «У грудні що не день, то празник».

Кожне святце має свою специфіку й неповторність.

4 – грудня    -   третя Пречиста снігом покриває землю

7 – грудня    -   на святу Катерину ховайся під перину

9 – грудня    -   який день на Юрія така й зима

13 – грудня -    Андрія.  Андрію тобі коноплі сію …

14 – грудня -   прийшов Наум пора братися за ум  (день святого пророка Наума)

17 – грудня -    Варвари.  Варвари, ночі урвали

18 – грудня -   Сави.   Сави дня прибували

19 – грудня -   Св. Миколи – Чудотворця. Хвали зиму після Миколи.

Усі три празники – Варвари, Сави та Миколи, - що «гледіли одне на одного», септо йшли в притул, звалися в народі «миколаївськими святками»

20 – грудня -   Андросія. Андросій, груші трусить

22 – грудня – Ганни .  Яка Ганка до ніченьки, така зима до весняночки

25 – грудня – день святого Спиридона. Цей день вважається найхолоднішим в останньому місяці року

29 – грудня – прийшов Тома- сиди вдома

30 – грудня  - Даниїла  

Детальніше...
 

Концепція громадянського виховання особистості в умовах розвитку української державності

Адміністрація інформує - На допомогу педагогам
Вівторок, 04 Грудень 2012, 14:26

1. Вступ

2. Сутність громадянського виховання

3. Підходи та принципи виховання громадянина

4. Мета й завдання громадянського виховання та освіти

5. Зміст громадянського виховання

6. Форми громадянського виховання

7. Інститути, що забезпечують громадянське виховання

8. Основні шляхи реалізації концепції

9. Додаток. Понятійний апарат

1.ВСТУП

Актуальність громадянського виховання особистості у сучасному українському суспільстві великою мірою зумовлюється необхідністю державотворчих процесів на засадах гуманізму, демократії, соціальної справедливості, що мають забезпечити усім громадянам рівні стартові можливості для розвитку й застосування їх потенційних здатностей, досягнення суб'єктивно привабливих і водночас соціальне значущих цілей як умови реалізації найголовнішої соціально-психологічної потреби особистості - потреби у самовизначенні та самоствердженні.

Детальніше...
 

Форми та методи організації методичної роботи з педагогічними працівниками

Адміністрація інформує - На допомогу педагогам
Четвер, 15 Листопад 2012, 19:18

1.Інструктивно-методичні наради, оперативні наради.

2.Методичні об'єднання (координаційно-методичні ради).

3.Конференції, науково-практичні конференції.

4.Семінари, проблемні семінари, семінари-практикуми, психолого-педагогічні семінари.

5.Школа передового педагогічного досвіду (педагогічної майстерності).

6.Школа молодого педагога.

Детальніше...
 

Основні форми й методи організації вільного часу дітей та молоді

Адміністрація інформує - На допомогу педагогам
Четвер, 15 Листопад 2012, 16:31

«Я ніколи не буваю так зайнятий,

як в години свого дозвілля».

                                           Цицерон

Питання про методи – це питання про те, як підвищити дієвість діяльності позашкільних закладів.

Визначень поняття „метод” багато, але в усіх є щось загальне: метод – це спосіб, прийом, шлях вирішення будь-якого завдання.

Метод – це те, за допомогою чого педагог зможе досягти мети.

Методами культурно-дозвіллєвої діяльності прийнято називати способи, прийоми дій з використання засобів впливу на аудиторію.

У культурно-дозвіллєвій діяльності виділяють такі основні методи:

Методи гри й ігрового тренінгу. Гра – самостійний і законний для вихованців, дуже важливий вид їхньої діяльності. Гра виявляє знання, інтелектуальні сили. Вона показує рівень організаторських здібностей вихованців, розкриває творчий потенціал кожного з них.

   

«Про відзначення 360 – річчя заснування Чортомлицької Запорізької Січі..."

Адміністрація інформує - На допомогу педагогам
Вівторок, 16 Жовтень 2012, 15:25

    Інформаційно-методичний вісник

 


«Про відзначення 360 – річчя заснування Чортомлицької Запорізької Січі

та вшанування пам’яті кошового отамана

Івана Сірка»

 

 

 Найкращим, неповторним, унікальним і легендарним явищем для українського народу була Запорозька Січ. А ми з вами живемо у славній Україні й повинні знати її минуле. Ось чому ми проводимо 14 жовтня 2012 р. заходи на державному рівні «Про відзначення в області 360- річчя заснування Чортомлицької Запорізької Січі та вшанування пам’яті кошового отамана Івана Сірка».

Мета: залучити дітей до джерел національної історії і культури; сприяти патріотичному вихованню кожної дитини, осмислення себе як частинки великого українського народу; пробуджувати національну самосвідомість; загартовувати вихованців фізично і морально.

Розкрити дітям нову, сторінку історії Ук­раїни, яку називають козацькою. Сформувати еле­ментарні уявлення про козаків як воїнів-землерббів, акцентуючи увагу на захисній, миролюбній місії ук­раїнського козацтва. Ознайомити з'обставинами, за яких українці створювали козацькі товариства; прик­метними рисами козацького життя, звичаями, тра­диціями козаків. Формувати уявлення про Запорозь­ку Січ — військову твердиню козацтва та козацькі зимівники — господарські осередки на Запоріжжі. , Розширювати світогляд розвивати пізнавальні інтереси, залучати до читання історично-художніх творів, удосконалювати вміння відбирати історичну інформацію з художньої оповіді.

   

Позашкільна педагогіка та педагогічний процес у позашкільному закладі

Адміністрація інформує - На допомогу педагогам
П'ятниця, 27 Липень 2012, 14:45

Позашкільна педагогіка покликана визначити закономірності формування гармонійно розвиненої особистості засобами позашкільної роботи, які випереджатимуть зміни , що відбуваються в суспільстві. Це особлива галузь педагогіки, предметом якої є мистецтво розвитку і виховання вільної, духовно повноцінної творчої особистості з урахуванням її власних потреб і природних даних.

Позашкільна педагогіка - це педагогіка виховання дитини, яка будується на основі закону творчості, що передбачає залучення дітей до реальної співтворчості, діалогу, гармонізацію спілкування, успіх, здатність почувати себе вільними на випадок невдачі, мати право на невдачу. Позашкільна педагогіка не допускає будь-якого примусу, побоювання і страху. Навпаки, вона є прихильницею розвитку незалежної думки, розробки системи діалогічних прийомів співтворчості та інтелектуальної напруги.

   

Одна з основних стратегій позашкільного виховання

Адміністрація інформує - На допомогу педагогам
П'ятниця, 27 Липень 2012, 14:40

Одна з основних стратегій позашкільного виховання - дати дітям такі найсучасніші додаткові знання і вміння: вести діалог, творчо спілкуватися, слухати, а також здатність до ризику, готовність знаходити потрібну інформацію, критично її оцінювати і використовувати, уміння працювати незалежно від інших, а також у колективі, здатність визначати цінність людських індивідуальних відмінностей, поважати себе і оточуючих людей, приваблювати до себе ровесників, не конкурувати, а співпрацювати.

Уся ця робота в повній мірі залежить від професійної якості педагога. Тому постійним і головним для кожного педагога, у тому числі і позашкільника, є підвищення кваліфікації та професійної майстерності, розвиток творчого потенціалу, досягнення позитивних результатів навчально-виховного процесу. Вона має ґрунтуватися на сучасних досягненнях психолого-педагогічної науки з урахуванням досвіду діяльності педагогів і конкретного аналізу результатів навчально-виховного процесу. Участь у методичній роботі має бути професійним обов'язком кожного педагогічного працівника, у тому числі керівників для безперервного вдосконалення фахової освіти і кваліфікації, підвищення їхньої психолого-педагогічної компетентності.

   

Сторінка 3 з 3

uteam logoТут може бути Ваша рекламаТут може бути Ваша рекламаТут може бути Ваша рекламаТут може бути Ваша реклама
© 2011 Міський Центр дозвілля дітей та юнацтва Всі права захищено.
Яндекс.Метрика